Pflege im digitalen Wandel

„Nachdem ich meine Promotion abgeschlossen hatte, kam in der Familie die Diskussion auf, was nun auf mich wartet. Dass die Professur der nächste logische Schritt ist, haben wir nur für eine Idee gehalten“, sagt Cobus mit einem Lachen.

Ein Fünkchen Wahrheit war bei dem Scherz mit dabei. Klar war der jungen Frau jedoch, dass für sie nur eine Hochschule für angewandte Wissenschaften infrage kommt. Kleine Gruppen und der Seminarstil liegen ihr mehr. Das habe sie schon früh gemerkt, als sie während des Studiums Tutorien gab.

„Eigentlich wollte ich immer Lehrerin werden“, berichtet die 34-Jährige. Mathe und Kunst sollten es werden. Doch für Kunst bekam sie keinen Studienplatz. Was zunächst als Notnagel herhielt, weckte die Leidenschaft von Vanessa Cobus: Informatik. Schon früh entschied sie sich, auch Mathe aufzugeben und sich auf Informatik zu konzentrieren.

Für den Studiengang möchte sie ein selbstmobilisierendes Pflegebett anschaffen, das Pflegekräfte unterstützt, Patient:innen zu mobilisieren. Ebenso ein Display, das Pflegekräften alle relevanten Informationen auf den ersten Blick anzeigt, sowie einen autonomen Pflegewagen, der Pflegekräften eigenständig folgt. Auch wenn diese Ausstattung in Kliniken noch kein Standard ist, haben Studierende die Möglichkeit, diese technische Unterstützung auszuprobieren und sie im Hinblick auf den praktischen Nutzen zu testen.

„Das Thema Lehramt war immer in meinem Kopf. Jetzt kann ich sozusagen Lehramt für Erwachsene machen – für mich mein Traumjob.“ Mit der bundesweit noch einzigartigen Professur kann Cobus in Oldenburg das Studium der Angewandten Pflegewissenschaft positiv beeinflussen.

Die Jade Hochschule unterstützt den Karriereweg zur Professorin oder zum Professor und zeigt, welche vielfältigen Aufgaben an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften auf künftige Professor:innen warten. Im Projekt JadeProf, das im Programm FH-Personal durch den Bund und das Land Niedersachsen gefördert wird, macht sie unterschiedliche Angebote zur Information, Förderung und Qualifizierung des künftigen professoralen Nachwuchses.