Teilhabe gestalten

Die EHD hat es sich als einzige reine SAGE-Hochschule Hessens zur Aufgabe gemacht, die Gründe für Ausschließung von Menschen zu untersuchen und Ideen für Teilhabe zu entwickeln und praktisch auszugestalten. Ihre Studiengänge und Weiterbildungsangebote qualifizieren für das Sozial- und Gesundheitswesen. Das Besondere liegt in der klaren ethischen Ausrichtung und Werteorientierung. Es geht um ein Bewusstsein dafür, dass Menschen stets auch Ressourcen haben, die sie in ihre eigene Lebensgestaltung und in die Gemeinschaft einbringen können.

Zahlreiche Forschungs- und Transferaktivitäten kreisen um die Frage, wie Teilhabe gefördert werden kann. Wie können z.B. Schüler:innen dabei unterstützt werden, gesund zu bleiben? Wie können Schulen zu gesundheitsfördernden Organisationen entwickelt werden? Die EHD hat mit der AWO Potsdam eine Weiterbildung zur Schulgesundheitsfachkraft entwickelt sowie in Hessen, Brandenburg und Rheinland-Pfalz wegbereitende Modellprojekte aufgelegt. Lösungen für das Leben in strukturschwachen Regionen erarbeitet das Institut für Zukunftsfragen der Gesundheits- und Sozialwirtschaft (IZGS). Wie können neue Technologien ein selbstbestimmtes Leben im Alter unterstützen? Wie lassen sich diese mit sozialen und pflegerischen Dienstleitungen sowie Freiwilligenengagement sinnvoll verbinden? Welches Potenzial bieten Sharing und Caring Communities als selbstorganisierte Unterstützungsnetzwerke? Das IZGS arbeitet hierfür mit Partnern aus Zivilgesellschaft, Wirtschaft, Politik und Verwaltung eng zusammen. Als Pionier der Wissenschaftlichen Weiterbildung ist Lebenslanges Lernen seit bald drei Jahrzehnten an der EHD fest etabliert. Unter den Fortbildungen sind die Schuldnerberatung und Soziotherapie/Sozialpsychiatrie besonders nachgefragt. Berufsbegleitende Masterstudiengänge eröffnen neue berufliche Perspektiven: Psychosoziale Beratung integriert eine Weiterbildung in Systemischer Beratung (DGSF), Nonprofit Management qualifiziert für und in Leitungsfunktionen.

Systementwicklung Inklusion befähigt Absolventen, inklusive Entwicklungen in Organisationen zu initiieren und zu gestalten.